I. Oferecer excelência na prestação de serviços educacionais;
II. Contribuir para o desenvolvimento do perfil do tutor/professor e de aluno-pesquisador nos cursos de capacitação oferecidos e o aprendizado com base numa postura investigativa, entre agentes do processo de conhecimento;
III. Planejar e executar um plano de ação de EAD;
IV. Envolver, necessariamente e de forma adequada, os recursos tecnológicos de informação e comunicação disponibilizados pelo Sistema Institucional Virtual de Educação a Distância, que permitam a interatividade (em rede), a fim de que os alunos/profissionais da área de saúde ambiental possam interagir com os tutores dos cursos, mantendo uma adequada relação interpessoal;
V. Sugerir políticas tecnológicas institucionais para o bom desempenho da EAD na IES, bem como coordenar a execução das políticas aprovadas pelos órgãos superiores da Instituição junto ao UNA-SUS;
VI. Adotar uma postura includente na EAD, assegurando mecanismos que facilitem o uso das novas tecnologias de informação e comunicação, promovendo a acessibilidade dos usuários do SUS;
VII. Colaborar com a manutenção do clima de trabalho institucional, através do cultivo da excelência das relações interpessoais e da integração entre os diversos órgãos de apoio acadêmico;
VIII. Articular esforços com o setor de avaliação institucional para encontrar mecanismos adequados de avaliação da EAD na IES.